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; k% |: ~& O4 [# q      CIS不需要您专门输入繁琐的“教学计划”，只要用“班级排课”排出一个年级第一个班级的课程（同时也就输入了该年级的“教学计划”），并选择该班级为样板，通过相似推理，就能自动排出其它班级的课程。CIS把一个复杂的问题拆开，分步解决。实践证明,CIS能排出优化的课程，并把事后调整的工作量降到最小。针对排课的复杂性，CIS有三种排课方法供您根据不同情况选择：“班级排课”、“教师排课”和“相似排课”。前两个属于计算机辅助下的“手工排课”，后一个属于“自动排课”。三种排课方法都采用了计算机的图形技术，界面直观，易学易用。三种排课方法的结果是统一的，只是角度不同。比如，用“班级排课”排出的课，在其它两种方法的界面上也能看到，反之亦然。0 \. ^& I) b* T* C8 Q! v% _6 f$ Z
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3 u6 a  ]% w" N. `& W+ a$ A6 j/ Z2006-03-18 10:26:26 开始连接......! |! H0 ]  s8 W4 V# w" C: Y) F
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, d. s6 ?9 C; ]7 m( e2006-03-18 10:26:27 原始资源连接成功，得到的文件长度： 9449727* \' Y) m$ w# \, }& u$ H
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